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春季入园好不好?家长很纠结

2018-01-23 07:01 来源:南宁新闻网—南宁晚报 作者:梁静 覃春娥

  市民李女士很纠结,孩子今年2月满3岁,该不该给他春季学期上幼儿园?一方面,孩子有了更多与小伙伴玩耍的渴望;但另一方面,她担心孩子无法适应插班生活。采访中,有类似顾虑的家长并不在少数。面对春季入园,家长该如何选择?又该如何应对?

  1.家长困惑 孩子满3岁,该不该上幼儿园

  今年2月,李女士的儿子淘淘就满3岁了。该不该给淘淘报读幼儿园,成为他们家的一件烦心事。李女士说,男孩心智发育比较晚,一开始她就下定决心,让淘淘晚点读书,因此,进入幼儿园的时间也如计划一般,顺延到了今年9月。

  近段时间以来,李女士的想法动摇了。原因是她发现,淘淘快3岁了,变得非常渴望与小伙伴一同玩耍。比如带淘淘与小朋友聚会,分别时,淘淘都会号啕大哭,嚷着要跟小伙伴一同回家,他还会对妈妈说:“我很孤独。”

  淘淘一直由外婆抚养长大。因此,在淘淘上幼儿园的事情上,李女士也征求了外婆的意见。对此,外婆表示反对,原来,淘淘表姐是春季入园,经常生病,淘淘外婆因此将春季入园与容易生病挂钩。

  这些天,李女士考察了一番幼儿园发现,周边的幼儿园春季入园都是以插班生为主,她担心淘淘作为插班生,无法融入幼儿园的朋友圈中,此外,也焦虑淘淘无法跟上班级同学的步伐。这春季入学,读还是不读,李女士为此摇摆不定。

  2.

  记者调查 绝大多数是插班,单独开班占少数

  记者采访了解到,公办幼儿园几乎都有严格规定,一定要在9月1日前年满3岁的孩子才能在秋季正式入园。春季入园的现象大多出现在民办幼儿园里,并且因为人数不多,这一部分将以插班生的身份,进入到班级中。

  “新设班除了要考虑报名人数,还要考虑幼儿园有没有教室。一般情况下,如果9月班级招生人数已经招满,那么是不会增加班级的。”一幼儿园教师直言。在云景路一家幼儿园内,由于春季入园人数达到了18人,学校计划整理出一间闲置的教室,用于开设小小班,小小班的收费比小班收费略贵,一学期费用需多收取300元。

  该幼儿园表示,新增班级会比较好。这是因为春季入学的孩子年龄普遍偏小,若与小班混合,则会出现半岁左右的年龄差。对于低龄孩子而言,半岁的年龄差,在能力表现上会有比较大的区别。

  记者了解得知,幼儿园的小班人数控制在25至30人不等,采取“两教一保”的模式,即一个主班主任一个副班主任,主要负责孩子的教育教学工作;一个保育员,主要负责孩子生活上的一些工作。

  插班生的名额有限,为了能让孩子进入心仪的幼儿园插班,有的家长甚至会提前几个月就交纳学费,定下春季学期的学位。但也有家长表示,不着急让孩子在春季进入幼儿园,小学的入学年龄有严格限制,提前读幼儿园并不能提前入读小学。

  3.

  专家支招 入园不看季节看年龄,孩子会说很重要

  孩子何时进入幼儿园最恰当?特级教师、青秀区容闳幼儿园园长陈怡君认为,孩子进入幼儿园,是教育生态环境的大变迁,这是孩子迈向社会的第一步。孩子满3岁后,同伴关系变得越来越重要,他们有建立密切的同伴关系的愿望,这对于幼儿社会性发展和心理成长都十分重要。因此,这个年龄阶段进入幼儿园是比较合适的。

  对于春季入园,家长会表现出种种担心,比如:担心孩子生病,不容易融入幼儿园生活,担心与小朋友有隔阂,等等。陈园长指出,家长的担心可以理解,如果家长能积极地应对,就能缩短幼儿在集体生活中的适应期。首先,家长要有正确的认识,不要把孩子的哭闹看得太严重,孩子进入幼儿园哭闹等表现,是其分离焦虑的必然反应,要有足够的心理准备。其次,春季是幼儿多发病季节,生病与春季入园并非简单的因果关系,也有不少孩子因入园后生活有规律,活动量大使体能增强,而少生病或不生病的。再次,春季并非幼儿园的正常招生时期,插班入学的孩子在班级中占少数,老师可以更好地进行照顾。对于孩子间的相互适应,家长可以放心,他们之间是非常容易成为朋友的。

  孩子需要在幼儿园度过3年童年时光,作为家长,给孩子选择一家合适的幼儿园是关键。陈园长建议,家长在考察幼儿园时,除了关注幼儿园的师资力量、硬件环境等方面,还应多了解幼儿园的办学理念,是否与自己培养孩子的教学理念相契合,这也为今后家校配合打下基础。

  家长在选定幼儿园后,需要在孩子进入幼儿园前,为孩子做一些前期准备。比如:调整孩子的作息时间,早睡早起,每天午睡,提前让其与所上幼儿园的作息时间同步;培养孩子的独立生活能力,锻炼独立吃饭,不偏食不挑食,独立入睡,定时大便等;能在成人的帮助下自己穿脱衣服、鞋子,有良好的卫生习惯。

  陈园长指出,家长们常常忽视孩子的语言表达能力的培养。孩子在家庭生活中,享受众星捧月般的待遇,他们不需要说,爸爸妈妈、爷爷奶奶就能心领神会。这样的环境下,孩子们常常不会表达自己的想法。而在进入幼儿园后,老师需要同时照顾多名孩子,孩子会表达、敢表达,才能将自己的需求及时告知老师,获得老师的帮助。(记者 梁静 实习生 覃春娥)

编辑:覃凤妮


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