南宁市教育系统全力抓好校园环境建设和心理健康教育 师生文明素养提升


教师们正在上减压团体心理辅导课    记者梁枫摄 

7月28日,南宁市教育系统2020年创建文明城工作现场推进会暨心理健康教育现场会在南宁市第三中学青山校区举行,会上分享了南宁三中等单位的先进创城经验。据悉,南宁市教育系统不仅抓好校园环境建设,而且重视“软实力”提升,全力抓好心理健康教育,让校容校貌焕然一新,师生文明素养明显提升。 

实行“楼长负责制”校园景观焕然一新

南宁三中是中央精神文明建设委员会命名的首批全国文明校园。记者日前在校园看到,学校教学区建设了思想园、科学园、国学园和艺术园四大园区,改建、美化后的生物园、实验室、舞蹈室、合唱教室等多功能教室,布局合理、整洁有序。学校还对色彩文化、建筑文化、园区文化等进行整体设计,走在校园内,文化氛围浓厚。 

学校建校历史超过100年,如今学校以创城迎检为契机紧抓校园环境建设,让老校园焕发新活力。南宁三中校长黄河清说,学校按照创城要求检查全校消防设施,新购灭火器箱220个;按垃圾分类最新标准升级垃圾桶,新购垃圾桶553个;执行“楼长负责制”,在全校进行拉网式排查,对全校所有功能室开展设备大整理工作,清理僵尸车、废旧家具等杂物约20车;通过分片包干,层层落实责任。例如,中心花园及升旗球场、办公楼及绿地等均设专门负责人和巡查维护组。如今,学校自然景观、人文景观错落有致,教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理,师生文明素养全面提升。 

全力抓好心理健康教育从“心”创城

创城,不仅是环境创城,更是软实力创城。南宁市教育系统以创城为契机,狠抓心理健康防护,提高师生幸福感。 

“学生如果出现心理问题,教师该怎样去引导?”在南宁三中心理辅导室建设专题培训、现场答疑环节,各校教师一起思考心理健康教育问题。西乡塘区教育局局长陆志海分享了狠抓心理健康防护的先进经验。西乡塘区教育局建好、用好城区级未成年人心理健康教育辅导站,并严格按照创城测评标准,设置接待室、心理阅览室等功能室;开通一条咨询热线,建立一个心理咨询平台,全面落实值班制度,确保辅导站正常运作。2020年春季学期,辅导站为广大未成年人及家长提供心理咨询辅导和家庭教育电话咨询、面询及网络平台咨询300余次。目前,辖区142所中小学校全都设立心理辅导室、咨询室,开通学校心理援助热线280多条,配备专职、兼职心理教育教师,及时疏导学生负面情绪,提高人民群众幸福感。 

“教书育人,从‘心’开始。我们开设心理健康教育课,市教科所教研员举办‘三制三线’专题讲座,就是想打造一个心理健康教育模板。”市委教育工委书记,市教育局党组书记、市教育局局长汪述斌说,全市教育系统创新工作方法、压实工作责任,明确了心理健康教育“996”工作要求,确保心理健康教育各项工作落到实处,抓出成效,为创城做贡献。 

■记者手记  

创城,让文明之举蔚然成风

在南宁市教育系统,创城不仅仅是环境创城,更是软实力的一次创城。教育系统把创城作为提升学校现代治理水平的重要抓手,实现迎接一次创城检查,提升一次师生的文明素养。 

记者在走访中了解到,学校充分利用早读、课前三分钟口语训练时间、放学前三个时间点,倡导师生员工熟练背诵社会主义核心价值观、中国梦内涵及文明校园创建“六个好”等创城知识,使创城做到入脑入心。 

近日,南宁市教育局向全市家长学生发出了《争做文明人共创文明城——南宁市教育局致全市学生家长朋友们的一封信》,动员家长带领孩子在暑假积极参加所居住社区开展的文体活动、卫生整治活动、学雷锋志愿服务活动,并影响和带动身边人积极参与创城,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 

“通过创城这个契机,培养孩子的爱国主义情怀,提升他们的文明素养,这是我们家长最想看到的结果。”家长林先生说。100多万名全市师生,正在用实际行动,为创城献出一份力量。(记者 黄颖 通讯员 农业吉)


(作者:黄颖 农业吉)

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