西乡塘区：开展学科联片教研创新信息科技融合课堂

南宁云—南宁新闻网讯（通讯员龙红桃梁俊环吴虹宇）为推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型，不断提高课堂教学效益，近日，西乡塘区教育系统在南宁市清川小学举办主题为“探索项目式学习路径，打造融合创新课堂”的小学信息科技学科联片教研活动，为尝试打造信息科技融合创新课堂拓宽思路。

活动现场，南宁市清川小学教师吴小玲上了一节精彩的展示课《给古诗配画》。课堂上，吴老师融合语文学科知识，联系美术学科作画要求和步骤，引导孩子们走进信息技术学科的神奇世界——用画图软件中给古诗诗配画。吴老师巧设疑问、以问促思，引导学生由易到难，层层递进地理解计算机绘图的方法，教学重难点突出，课堂气氛活跃。信息技术与学科深度融合开拓了师生学习的宽度，提升了师生学习的厚度，增加了师生学习的温度。

西乡塘小学教师潘东兰从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法和学法、教学过程和板书设计六个方面进行了详细的阐述。在教材和教法处理上，充分考虑学生学情，整合教材，体现出信息技术学科特点。

位子渌小学教师刘淑珍模拟上课环节，以轻松自如的教态，富有感染力的语言进行生动展示，用所掌握的教学理念来阐述自己的设计意图；兴桂学校李梅艳老师开展“聚焦课堂，促进专业成长”为主题的演讲，讲述信息科技与学科融合研磨过程的收获，浅谈信息技术改为信息科技的深度，讲解新版课程标准引入“跨学科主题”，打破了学科之间的界限、打破原有的边界。

西乡塘区信息室教研员罗冠华表示，这次活动不仅有效探索了信息科技课堂上项目式学习的路径，也有效地提升了教师的专业水平和业务能力，今后将继续以新课程标准为依据，更好的构建信息科技新课堂。

（作者：龙红桃梁俊环吴虹宇)