南宁市第一职业技术学校开展《中职礼仪课程思政的研究与实践》课题研究成果展示活动

礼仪课程思政彰显育人成效

——南宁市第一职业技术学校开展《中职礼仪课程思政的研究与实践》课题研究成果展示活动

南宁市融媒体中心—南宁新闻网讯（记者李琴通讯员唐亚琼）近日，南宁市中等职业教育教学改革项目《中职礼仪课程思政的研究与实践》项目组在南宁市第一职业技术学校五象校区开展教学研讨活动。

活动现场。

《赞美的力量》课堂中师生互动。

《赞美的力量》由项目组成员包丽群执教，教学思政点集中于礼仪在价值观培育中的正面引导功能，实现礼仪教学与思政的有机结合。包老师通过列举身边关于语言魅力的例子，深入浅出地从正面引导学生注重人际交往礼仪，掌握赞美的技巧，形成赞美他人的意识，引导学生认识到正确使用赞美可以激发人们的潜力，增强团队力量，并促进社会的和谐发展，潜移默化地发挥赞美礼仪的思政及育人作用。

《见面时的礼节》课堂师生互动。

《见面时的礼节》由项目主持人唐亚琼执教。新时代新征程上，我们要更加注重建立和规范礼仪制度，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。整堂课讲练结合，学生参与度高，课堂氛围活跃，实现了知识传授、能力培养、价值塑造的育人实效。唐老师以学生在人际交往中的见面实际为出发点，结合国家时政人物、阅兵视频，在完成教学内容同时，巧妙无痕地进行思政教育。学生在课堂中感受到了关注国家时政、重视礼仪的重要性，并意识到自己的一言一行不仅代表个人，还代表着国家和民族，激发学生的爱国之情与民族自豪感，领悟到了“知礼行礼，从我做起；由内而外，德行兼备；爱国卫国，传承有我”。

包丽群老师进行项目研究分享。

课后，全体听课老师围绕着本次研讨活动进行评课，包丽群老师还进行了项目研究分享。老师们纷纷表示，礼仪课程确实在价值观培育中具有独特功能，是培育学生树立正确价值观的有效方式，但教学内容如何与思政有机结合，还需要教师勤于思考，善于发现，也需要教师团队的力量。《中职礼仪课程思政的研究与实践》项目团队将继续在中职礼仪教学中深挖课程思政元素，发挥礼仪课程在价值观培育中的独特功能，提高课堂教学质量，彰显思政育人成效。

编辑：覃凤妮

责任编辑：罗宁

值班编审：黄登

（作者：李琴唐亚琼)