突出铸牢中华民族共同体意识主线——推动民族地区高校教育创新

2023年12月，习近平总书记在广西视察时指出，广西要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作的根本方向，巩固发展各族人民团结奋斗的良好局面。广西地处祖国南疆，是全国少数民族人口最多的省区，是全国民族团结进步示范区，在铸牢中华民族共同体意识上要走在前、作示范、当表率。桂西南边疆民族地区高校具有独特的区位资源优势，在铸牢中华民族共同体意识上应承担起特殊使命，发挥好关键作用，但目前仍存在协同育人机制的顶层设计不够科学，教育队伍的素质结构不够优化，自身资源优势发挥不够充分，平台载体和特色品牌不够彰显等问题。我们应正视问题，多措并举，以铸牢中华民族共同体意识为工作主线，加快教育创新。

构建协同推进的育人机制

作为铸牢中华民族共同体意识的重要阵地，民族地区高校要坚持协同育人理念，统筹协调各方资源，从人才队伍、教学环节、理论研究等方面加强建设，不断夯实开展铸牢中华民族共同体意识教育的基础。

强化教育队伍建设。打造以思政教师为骨干，党务干部、统战干部、共青团干部、专职辅导员、校内外专家学者等专兼结合的育人队伍，培养一批中华民族共同体意识强烈、民族文化知识储备扎实、民族政策理论研究造诣深厚的高素质人才。

深化教育教学改革。将党的民族理论政策有效融入教育教学各领域全过程，开设中华民族共同体概论、民族理论专业特色课程，编写民族团结进步教育校本教材，推动共同体意识进学生教材、学生课堂和学生头脑，提升共同体意识的教育教学水平。

强化理论阐释研究。强化对共同体意识、民族理论政策、民族传统文化等相关基础理论、重大现实问题的研究阐释，把准研究方向，设置专项课题，搭建研究平台，努力推出更多原创性理论成果。

打造特色活动品牌

习近平总书记在二十届中央政治局第九次集体学习时强调，要“深入实施红色基因传承工程”，“实施中华优秀传统文化传承发展工程”。民族地区高校在推动落实这两个工程中要注重挖掘本地特色文化资源，讲好中华民族故事，弘扬民族精神，大力宣介中华民族共同体意识，促进各民族广泛交往交流交融。

强化爱国主义教育，打造国门特色品牌。发挥独特区位优势，开展观看升国旗、参观国界碑、体验边防巡逻、听边防战士讲保家卫国故事、界碑前宣誓等“国门教育”活动，让学生感受“国门”文化，强化爱国固边、稳边兴边、国家安全、国家认同教育，增强学生国家认同感和爱国主义情怀。

强化民族团结进步教育，打造民族特色品牌。挖掘传承弘扬民族特色节日、风俗、艺术、体育、服饰、建筑、饮食等蕴含的教育价值，持续打造“三月三”校园民族文化艺术节品牌，建设桂西南民族交往交流交融研究中心、桂西南非物质文化遗产传承展示研究基地等，增强学生民族文化认同感和自豪感。

强化红色文化基因教育，擦亮红色文化品牌。利用桂西南红色文化资源富集优势，与文旅部门共建红色文化教育培训学院，编写红色教材、建设红色精品课程，打造独具南疆特色的红色文化教育培训体系。组织学生开展参观革命纪念馆、重走红军路等红色主题教育实践活动，强化革命传统教育，坚定理想信念，铸牢中华民族共同体意识。

融入立德树人根本任务

民族地区高校要发挥思想政治教育工作的主渠道作用，将铸牢中华民族共同体意识教育融入立德树人全过程、各方面。