【宁实平】包书皮成为开学“坎”？莫让薄薄“外衣”承载太多重量

学校一开学，不少家长就迎来了一项“大工程”——包书皮。据报道，大部分学校都建议给新书包书皮，书皮有大小不同的规格，每个年级又有相应的尺寸，有的老师还有特殊要求。一些家长吐槽，学校要求课本、作业本、练习册都要包书皮，甚至页角都要贴透明胶带，不少家长跑了好几趟文具店，还没有准备齐。（据《北京晚报》）

在不少人的童年印象中，开学的第一件大事就是包书皮。为了避免书本在翻阅过程中磨损、脏污，包书皮不失为一种好的书本保护方式。让孩子们自己动手包书皮，不仅锻炼孩子的巧手能力，也能加深他们对书本的爱惜之情。但是，在执行的过程中，一些学校提出了很多“整齐划一”的动作，要求同一款式、统一尺寸，甚至还在这些基础上提出了许多细化要求。有的家长吐槽自己“挑灯夜战”给孩子包了40本书皮，不同年级对尺寸大小等要求不同，自己还要费心费力去寻找材料再进行二次加工，苦不堪言。

整齐划一的包书皮，本质上是一种形式主义，我们不能为了一味追求书本统一规整和外形漂亮，而偏离了包书皮的初衷。面对包书皮，不妨少一点整齐划一的要求，多一些自由发挥的创意。鼓励孩子们自己用旧报纸、旧挂历等给课本“穿新衣”，可以让孩子们树立节约、环保理念；同时，鼓励家长和孩子一起创作个性化的书皮封面，既可以促进亲子关系，又能培养孩子的创意和兴趣，不失为一种好的方法。

面对包书皮，我们不妨多些“松弛感”，不要把包书皮变成统一行动的任务，毕竟书皮只是一片薄薄的“外衣”，不该承载那么多额外的重量。相较于在封面上下功夫，不妨多引导孩子爱惜书本，更好地让书籍发挥“人类进步的阶梯”的作用。（宁实平）

（作者：宁实平)